내재적 교육과정(內在的敎育課程 internal curriculum)

학교 안에, 또는 교실 안에 내재되어 깔려 있는 사회․심리적인 분위기. 학습자의 행동의 변화에 영향은 끼치지만, 교사와 학습자 자신이 의식하지 못하기 때문에 사전에 처방하거나 통제하기가 지극히 어렵다. 이와 같은 분위기와의 장기간에 걸친 상호작용 과정은 학습자의 행동, 특히 정의적인 특성의 변화에 강력하고도 지속적인 힘을 발휘하므로 「교육과정」이라고 말할 수 있다. →잠재적 교육과정, 외재적 교육과정